2022年度の共通テスト数学がありえない想定を前提とした問題だと判明して受験生が悲鳴を上げる

高校生新聞2022.01.16
https://www.koukouseishinbun.jp/articles/-/8501

2022年度大学入学共通テストの「数学ⅡB」は昨年よりやや難化した。問題文が長くなり、予備校は「時間内にすべて解くのは大変」と分析している。受験生からは「数学で長文はやめて」という悲鳴や、日常生活に題材をとりながらも「歩行者と自転車のありえない動き」を把握するのに手間取り、に戸惑う声も聞かれた。

■昨年よりやや難化、会話文を含む問題増加

昨年と同様、大問5問の構成。第１問と第２問が必答で第３問～第５問の中から２大問を選択する形式も同様だった。量は昨年より5ページ増え、問題文が長くなった。河合塾は「各大問の最後の設問を解くためには、それまでに行われてきた議論を振り返る必要がある。時間内にすべての問題を解くのは大変だろう」とコメントしている。

出題傾向としては、昨年に比べ会話文を含む問題が多く、「頻繁に太郎さんと花子さんが登場し、解答者は、2人が問題を解決する過程を追体験することになる」（河合塾）。全体を通して、「幅広い知識の活用が求められ、平均点が高かった昨年と比べてやや難化」（駿台とベネッセが運営するデータネット）。

■受験生の反応は？「数学で長文問題は止めて」

数学ⅡBがツイッターのトレンドランキング入り。話題になったのは第4問「数列」だ。歩行者に自転車が追いかけ追い付いたらお互い止まる…など、設定が長文にわたり説明されており、シチュエーションを把握するのに苦戦した人が多かった模様。

ツイートによると「数IAはハッタリで数IIBが本物の敵でした」「数IIB終わって解散した瞬間に隣の人が鉛筆折ってて草」と難しさを嘆く人や、第４問の長文っぷりに「数IIBで長文問題出すんじゃねぇ 国語で積分するぞ」と怒りの声、歩行者と自転車の日常ならあり得ない動き方に「なにしてんねん」「家と歩く人をずっと往復する自転車 怖いよ」とツッコミを入れるなど、さまざまな声が上がっていた。

物議をかもしている大学入学共通テスト数学ⅡB第４問

追いつくと止まるってストーカーじゃね？ｗ

東大なんて物理で現国のような長文出してくれたしな

2Bてセンター時代からわりと難問だった気がする…

>>1
たいした長文でもねぇやんけw
むしろ読みながら方針たてやすくしてあるわ

本当はお前らは数学ができなかったんじゃなくて国語ができなかったんだよ。
数学ができる奴は数学しかできないんじゃなくて国語も当然のようにできるんだよ。

数学だけは30年くらい前のセンター試験に比べてここ10年くらいのセンター・共通テストは難化がすさまじい
「平均点は6割を目指す」って暗黙のルールを数学だけは守らない宣言出してるしな

90年代の受験生に最近の試験解かせたら平均点が3割台になりそうな予感

この長文で式さえ立てば以降は機械的作業やんw

自転車の奴は歩行者に弱みでも握られてるのか？

要件定義で客がわけわかんねぇこと言ってるようなもんだよ

数学は特にIIBはただでさえ時間が足りないから
長文とか時間取る出題形式にするのは出題側が悪いわ
それなら設問減らすとか時間配分を考慮すべき

算数から一緒に出発しろよみたいな意味不明な問題ばっかりだったし残当

数学の問題で「数学的に考えてみよう」って無駄以外の何物でもない

何を解かせようとしてるんだよ・・・

時間は有限。受験生に無意味な労力を割かせては遺憾よ
印刷にインクとペーパー使って環境にも悪そうｗ脱炭素化だろｗ

文章で説明する必要ないな。これまで通り図示すれば済むやん

論理的文章解読能力は国語の方でテストするからいいです
数学と国語はある意味で全く一緒。両方できるのが当然なんだが・・・

まあ過去問はどんどん出題例が積み重なっていくから
こういうのもやがて頭打ちのマンネリ化だろう

自転車と歩行者とかを物体A, Bと抽象化して考えないから何の目的があって…とか余分なことを考えるわけよ

「コイツ何がしたいんだよ」とか考えたら、集中できなくなりそうｗ

この問題だけのせいじゃないだろうけど数学1A2B共に平均点が前年比で20点近く下がってるって事は今回のテストは悪問揃いだったんだろうなって