「「イかれてやがるこの授業」と出席した学生がスライドの内容に戦慄、ある意味で学んだ理論をその場で実践している……」のコメントページ
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1 名前:匿名
2024/10/17(木)
ID:MTY5NzQ4N
面白いね
でも、ちゃんと出席して課題提出するなりテストなら点数取ればいいのでは？
だから、どっちでもいい -
2 名前:匿名
2024/10/17(木)
ID:MzAzMTQyN
無難に①を選ぼうとした学生が、ウエ～イ系から②を強制されるまでがお約束だな。
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3 名前:匿名
2024/10/17(木)
ID:MzAzOTU0N
②の選択者の一人一人を乱数表のくじで判定していくのかな。
これだと運によっては全員+2なんてこともあるから、個人的には②の選択者の総数でそのうちの55%は+2、45%は0として欲しい所。 -
4 名前:匿名
2024/10/17(木)
ID:Mjk2OTM3N
[出席点]という表現はまずいのでは？
そもそも、[授業の欠席は認められておらず]、
習熟度を評価する代替手段として課題の提出等があるわけで
[課題の提出をしくじってもok]なら、それは単位として認めるべきでないのでは？ -
5 名前:匿名
2024/10/17(木)
ID:MTQwOTc0M
大学で確率の期待値のお勉強ってかなり底辺なのでは……。
中学高校の範囲だぞ -
6 名前:匿名
2024/10/17(木)
ID:MTQwOTY5N
単発の試行で確率側選ぶのははっきり言ってアホだけだわ
運良く55%引けるやつも中には居るのと、そいつの成功体験だけ聞いてそら見ろっていううざいやつが発生するのがうざいが -
7 名前:匿名
2024/10/17(木)
ID:MzU0NjIxN
ゲーム理論、あるいはプロスペクト理論の説明じゃないのか？
ここから(否定しないことを前提に)それぞれ選んだ人間の考えを聞ければ面白いかもしれん -
8 名前:匿名
2024/10/17(木)
ID:Mzk0MzExM
自信あるなら右で遊べるし
無いなら確実に取れる左を選ぶべき
こちらの状況や立場を
確率や行動経済学は考慮して無いな -
9 名前:匿名
2024/10/17(木)
ID:NDM4Njg5N
可能な出席日数では点が足りない場合
あるいは必要以上の点に意味がある状態じゃ無いと2を選ぶ意味が全くない -
10 名前:匿名
2024/10/17(木)
ID:MzI4MzM3M
授業後、何回か簡単な試験（アンケートみたいなのでもいい）をして、その試験の点数を総得点のうちとしておけはいい。事前に期末だけでは合格点に届かないと告知しておいて。
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11 名前:匿名
2024/10/17(木)
ID:Mzk5NzAyN
単位を取るのにギャンブルの意味があるのか
期待値、確率の過大過少評価、、、、
色々と学ぶことは多そうだけど、これがリアルで出席点に反映されるんだったらなかなかに痛いｗ -
12 名前:匿名
2024/10/17(木)
ID:MjY0NjUwN
期待値で考えるなら②だが、現実の行動としては①だろな
目的は講義で単位を取る事なんだから、別に限界越えの高得点を狙わなくても合格点に達すればそれでいい
①の場合は確実に加算される点数があるわけで、言い換えれば確実に合格点が下がる
②の場合は、確率によって加算点が変わるわけで、つまりは運悪く全く加算されないリスクが付きまとう
受験のように上位者順に合格が決まる訳でもないなら、別に高得点を狙う意味もないし、加算されないリスクを負う意味もない -
13 名前:匿名
2024/10/17(木)
ID:MzAzOTUyN
②の期待値がどんだけ高かろうがオーバースコアの恩恵なく、落第のデメリットしかないなら、もはやギャンブルではなくただのリスクでしかないので迷わず①でしょ
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14 名前:匿名
2024/10/17(木)
ID:MzY2Njc5O
追い込まれてるなら博打に出るしかないな
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